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7ème Forum pour le développement de l’Esprit Entrepreneurial en formation Professionnelle

Un forum « Centres entreprenants : Naissance d’un réseau national » s’est tenu le 10 Novembre 2021 au Centre de Formation Professionnelle Agricole dans le secteur des Forêts de Rimel, et en visioconférence, en coopération avec le Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (MEFP) et la Fondation Européennes pour la Formation (ETF). Cette édition du forum […]
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Consultations dans le cadre du Projet « Valorisation des espèces végétales autochtones siciliennes et tunisiennes avec un intérêt nutritif et bon pour la santé »

L’Agence de la Vulgarisation et de la Formation Agricoles, dans le cadre du projet “Valorisation des espèces végétales autochtones siciliennes et tunisiennes avec un intérêt nutritif et bon pour la santé”, fait appel à deux consultations : – Consultation 02/2021 pour la sélection d’un prestataire de service pour l’assistance à la coordination du projet (télécharger pdf) […]
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Visite de Madame la Secrétaire Générale des Affaires Maritimes au Centre de Formation Professionnelle de Pêche de Mahdia

Mercredi 09 Juin 2021 Madame Asma Shiri Laabidi, Secrétaire Générale des affaires maritimes a effectué une visite au Centre de Formation Professionnelle de Pêche de Mahdia. Le Directeur du Centre a rappelé les missions du centre et sa contribution au développement régional à travers le développement des compétences (formation, vulgarisation, recyclage, etc.) ainsi que l’accompagnement des jeunes demandeurs d’emploi […]
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Workshops d’implantation et de mise en œuvre de l’approche de laboratoire vivant (Living Lab)

Du 24 au 28 Mai 2021  Dans le cadre du projet FASTER (Farmer’s Adaptation & Sustainability through Excellence in Research), un workshop a été organisé à Bizerte pour discuter la mise en place d’un laboratoire vivant (Living-Lab) dédié à l’appui au conseil agricole. Le projet FASTER est implémenté par un consortium constitué de l’IRESA, l’INRGREF et l’AVFA (Tunisie), du CREAF et de VISION (Espagne) et de l’Université […]
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